一場跨越三十年的對話，如何解開青春成長的密碼？2025年12月29日，海寧技師學院尖山校區智能制造與設計學院報告廳內座無虛席，第三期“勞模工匠進校園”主題活動順利舉行。活動以“傳承匠心火種，點亮技能星河”為宗旨，特邀浙江海寧軌道交通運營管理有限公司技能大師李志強登臺，與數百名師生分享職業成長經歷與行業感悟。據悉，李志強是浙江省卓越工程師、高技能領軍人才，獲評“浙江工匠”并享受國務院特殊津貼，其深厚的行業積淀與一線實踐經驗，讓這場《匠心筑夢，技能報國》主題分享成為兼具技能傳承與精神引領的生動課堂。
現場，李志強以“設備維修工”“技能大師”“終身學習者”三重身份轉變為脈絡，講述了三十余年扎根軌道交通運營維護一線的歷程。他從普通技工起步，在日復一日的設備檢修、故障排查中積累經驗，逐步成長為行業技術標桿。分享中，他結合五個親身工作案例，拆解“學習、責任、嚴謹、功夫、報國”五大關鍵詞，通過深夜排查故障、攻克技術瓶頸等鮮活事例，闡釋新時代工匠精神的核心——不僅是技術嫻熟精準，更包含對品質的極致追求、對行業的使命擔當與對國家的深厚情懷。“每一顆螺絲的背后都是對品質的堅守，每一次創新的突破都源于日復一日的積累。”平實話語引發師生強烈共鳴。
面對青年學子，李志強提出四點囑托：一是“踏實”，叮囑學子摒棄浮躁，從基礎細節入手錘煉心性，筑牢職業根基；二是“求精”，以“99分也是不及格”的標準闡釋極致追求對鑄就卓越技能的意義；三是“敢闖”，鼓勵突破常規，在崗位上主動探索創新；四是“堅持”，強調終身學習理念，以知識技能迭代跟上行業發展。最后，他以“以匠心安身，以技能立命，以堅持致遠”寄語學子，鼓勵將個人技能精進融入制造強國、質量強國建設，走好技能成才、技能報國之路。
講座在熱烈掌聲中落幕，學子們紛紛表示，大師的實踐故事與樸實道理讓他們真切感受工匠精神魅力，明晰技能成長方向，堅定了苦練本領、服務社會、報效國家的信念。學校相關負責人表示，“勞模工匠進校園”是技能人才培養的重要舉措，后續將持續推進，搭建師生與技能大師交流平臺，營造崇尚勞動、尊重技能的校園氛圍，為培育心懷家國、技藝精湛的高素質技能人才注入精神動力，助力青年學子技能成才。
此次“勞模工匠進校園”活動，以匠心傳承為紐帶，為師生搭建了技能交流與精神傳承的優質平臺。不僅讓學子近距離體悟工匠精神的內涵，更凝聚了技能成才的共識。未來，海寧技師學院將持續深化此類活動，以工匠力量賦能人才培養，為制造業高質量發展輸送更多高素質技能人才。（封明浩、楊青）