冬韻漸濃，職教奮進正當時。2025 年1216日上午，溫州市教育局高等教育處、職成教處副處長潘樂慧、夏義雄、朱文，干事項振齊、周佳佳一行，蒞臨溫州市龍灣區職業技術學校開展專項調研，龍灣區教育局副局長魯傳義、龍灣區社會教育指導中心潘朝陽及學校黨總支書記鄭源賀等校領導班子的全程陪同調研。此次調研以 “實地觀摩 + 深度座談”的形式，聚焦辦學質量、專業建設、產教融合與新校發展等核心議題，為學校高質量發展精準“把脈”，為龍灣職教對接區域產業、實現提質升級注入強勁動力。
一、實訓見真章！智能制造+雙優專業，龍職學子硬核實力獲市局盛贊！
調研伊始，調研組一行直奔核心實訓區域，實地檢閱龍職與省內優質高職聯合育人的實踐成效。走進實訓樓二樓電商實訓室，學生們熟練操控直播設備、清晰拆解產品賣點的實操場景，盡顯數字經濟專業的實踐活力；移步智能制造實訓室，8分鐘技能實訓井然有序，學生精準規范的操作、嫻熟的設備運用，彰顯溫職院合作賦能下省級優質智能制造專業群的扎實功底；工業機器人實訓室里，學生與智能設備的協同作業，搭配專業教師對“中高貫通課程體系”的詳細解讀，讓調研組對兩校“理實一體化”聯合教學理念贊不絕口。潘樂慧副處長現場點贊：“龍職與溫職院的專業共建精準對接產業需求，真正實現了‘中職筑基、高職拔高’的一體化培養目標！”
二、座談繪藍圖：強強聯合+風口聚勢，龍職發展硬核實績獲全局力挺！
觀摩結束后，各方齊聚會議室展開深度座談，圍繞學校發展與區域職教協同推進暢所欲言、凝聚共識，共商風口下職教高質量發展新路徑。
（一）學校匯報：“頂級合作+省級品牌”，龍職夯實區域職教根基
龍灣區職業技術學校書記鄭源賀對學校工作作全面匯報，重點闡述龍職搶抓中高職一體化、產業升級雙重風口，與溫職院深度聯合的豐碩成果與未來規劃。在合作辦學上，學校順勢而為掛牌“溫州職業技術學院附屬龍灣區職業技術學校”，成為區域唯一深度綁定優質高職的中職校，搶占中高貫通發展制高點，牽頭組建智能制造產教融合共同體，形成“當地招生、當地培養、當地就業”的區域強勢育人閉環；在專業建設上，緊扣溫州灣新區產業升級風口，兩校聯合打造的智能制造專業群獲評省級優質專業群、入選省級區域中高職一體化改革試點，專業實力與產業需求同頻共振，穩居區域首位；在辦學格局上，“三校區一基地”集約化辦學優勢凸顯，總投資近8.7億元的新校址遷建工程加速推進，未來將建成資源互通、師資共享的“產教共生”未來校園，夯實風口下規模化發展根基；在教育教學上，“三線并進、兩翼齊飛”特色模式成效顯著，“出彩德育”獲評省級品牌，斬獲數十項省市級榮譽，育人質量獲家校、行業、社會高度認可。
（二）多方譽言：“滿分雙師+市域領先”，市局賦能再攀高峰
龍灣區教育局副局長魯傳義：對市局一行的專程調研與精準指導表示誠摯感謝。他強調，龍灣職校需以新校區啟用為重要契機，加快推進專業結構調整、教育教學創新與師資隊伍轉型；要立足溫州灣產業特色，深度踐行 “教育—科技—人才” 三位一體發展理念，推動產教融合向企業科研研發層面延伸，讓中職教育真正成為區域經濟高質量發展的人才支撐。
溫州市教育局職教處副處長潘樂慧：首先，她對學校在實訓教學、專業建設上的扎實成效給予充分肯定，特別強調龍職與省內頂尖高職院校的深度綁定，精準契合了中高職一體化發展風口，為區域職教改革提供了可復制的樣板，希望持續做強省級優質專業群，進一步擴大長學制培養規模，鞏固區域領跑地位。隨后針對學校發展訴求給出具體指導：招生質量提升需聚焦優勢領域打造特色品牌，同時積極對接中高職銜接、中職本科貫通培養路徑；她還明確了職業教育下一階段發展核心：要堅守辦學質量生命線，緊密貼合產業需求孵化 區域支柱產業對應的優勢專業；順應中職市域統籌趨勢，加快專業調整步伐，做到“做強優勢專業、淘汰滯后專業”；完善技能競賽孵化機制，以賽促教、以賽促學，全面提升人才培養質量。
溫州市教育局職教處副處長夏義雄：聚焦校園安全建設提出針對性建議，他指出當前繼續深化校警驛站建設與警校聯動機制，繼續提高民警參與學校安全建設的深度和廣度，為教育教學工作筑牢安全屏障。
溫州市教育局職教處副處長朱文：從內涵建設維度給予肯定與期許，他提到學校在現代化監測工作、省重點論文申報方面成效顯著，長學制辦學質量位居全市前列，“雙師型”教師占比達到滿分標準，社會人員學歷提升工作推進有力，充分彰顯了職業教育“面向人人” 的辦學宗旨，希望學校持續深化成人教育工作，進一步擴大職教服務覆蓋面，助力終身學習體系建設。
三、聚力啟新程！新校提速+專業升級，龍職續寫職教輝煌新篇
此次調研既是對學校辦學成果的全面檢閱，更是一次靶向賦能的精準指導。學校將以此次調研為新的起點，認真梳理吸納各方寶貴建議，持續聚焦新校區建設、專業優化升級、產教深度融合、校園安全提質等核心任務，狠抓工作落實、勇于改革創新，奮力推動學校在人才培養、內涵發展、服務區域經濟等方面邁上新臺階，為龍灣乃至溫州職業教育高質量發展書寫更加絢麗的篇章。（嚴丹汝）