為深入推進省級高水平專業群建設，全面提升工學一體化人才培養質量，諸暨技師學院于近日組織召開機電技術應用專業群工學一體化教學改革座談會。本次會議特別邀請了一體化教育專家與企業實踐專家共同參與，旨在通過產教深度融合，優化人才培養方案，完善課程標準，構建符合產業發展需求的工學一體化課程體系，為學院省級高水平專業群終期驗收奠定堅實基礎。
2022年，學院機電技術應用專業群成功入選浙江省技工教育重點建設項目（省高水平專業群）。對照項目建設任務要求，實施工學一體化人才培養模式是教學改革的核心任務，亦是終期驗收的關鍵考核指標。為高效推進此項工作，學院積極引入外部智力資源，本次座談會正是系列合作的重要環節，聚焦人才培養方案修訂、課程標準完善及課程體系構建等核心內容，力求將企業實踐經驗與行業發展趨勢深度融入教學改革全過程。
座談會上，周大鈞院長首先對各位專家的到來表示熱烈歡迎，并強調了工學一體化教學改革對于提升人才培養質量、服務地方產業發展的重要性。他指出，學院高度重視省級高水平專業群建設，希望通過與專家和企業的深入交流，精準把握行業人才需求，共同探索符合新時代技工教育特點和企業實際需求的人才培養路徑。
一體化專家林喜樂博士和張良老師分別從教育學理論與實踐操作層面，就工學一體化課程開發的理念、方法和實施路徑進行了專業指導。他們強調，人才培養方案的修訂必須以職業崗位需求為導向，課程標準的制定應突出職業能力培養，課程體系的構建要實現學習過程與工作過程的有效對接。
來自燦根智能科技有限公司的陳延志、鄭秋峰，華維科技有限公司的張海龍、侯永福以及露笑集團的姚鐵陳等企業專家，結合各自企業的生產實際、技術發展趨勢和對技能人才的具體要求詳細介紹了機電行業在智能制造、自動化控制等領域的最新動態，分享了企業在員工技能培訓、崗位能力要求等方面的經驗，并對學院現有人才培養方案和課程設置提出了寶貴的修改建議。
隨后，學院機械工程系數控專業骨干教師與專家們進行了分組深入研討。教師們就當前教學中遇到的具體問題、課程內容與企業需求的銜接、實訓項目的設計等與專家們展開了熱烈而富有成效的互動交流。林喜樂博士、張良老師針對教師提出的疑問，結合先進的一體化教學理念和案例進行了細致解答和指導；企業專家們則從生產一線的角度，對課程內容的側重點、技能訓練的模塊設置等提出了極具操作性的建議。經過充分討論，各方在人才培養目標定位、核心課程設置、實踐教學環節優化等方面達成了諸多共識，為后續人才培養方案和課程標準的修訂提供了明確的方向和具體的思路。
此次座談會的成功召開，是諸暨技師學院深化產教融合、推進工學一體化教學改革的重要舉措。通過與一體化專家和企業專家的深度對話，學院不僅精準把握了機電行業的最新人才需求動態和技術發展趨勢，更明晰了人才培養方案和課程體系改革的具體路徑。學院將認真梳理和吸收各位專家的意見和建議，加快推進工學一體化課程和教學資源的開發與實施，不斷提升人才培養質量，努力將機電技術應用專業群打造成特色鮮明、省內領先的高水平專業群，為服務地方經濟社會發展培養更多高素質技術技能人才。（詹玉丹）