11月16日，由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦的“2025年中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)醫(yī)類及現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示活動”落下帷幕。海鹽職業(yè)教育中心姚珊珊老師榮獲財(cái)經(jīng)類全國一等獎，其作品獲“全國典型案例”稱號；徐翱雪老師榮獲文秘類全國二等獎，其作品獲“全國優(yōu)質(zhì)案例”稱號。此次獲獎標(biāo)志著該校在專業(yè)課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新方面實(shí)現(xiàn)新的跨越。
作為中職教育領(lǐng)域的權(quán)威賽事，本次活動聚焦專業(yè)教學(xué)與實(shí)際崗位需求的融合，覆蓋農(nóng)醫(yī)類、現(xiàn)代服務(wù)類等多個(gè)專業(yè)方向。該校姚珊珊和徐翱雪兩位老師憑借對專業(yè)教學(xué)規(guī)律的深度把握與前瞻設(shè)計(jì)，在全國眾多參賽者中脫穎而出。
其中，姚珊珊老師以校企合作——企業(yè)銷售報(bào)告制作“探險(xiǎn)之旅”為主線，構(gòu)建“崗課融通、數(shù)據(jù)賦能”的教學(xué)路徑，引導(dǎo)學(xué)生完成從認(rèn)知理解到綜合應(yīng)用的職業(yè)能力建構(gòu)。徐翱雪老師則圍繞“職業(yè)適應(yīng)力”這一核心，設(shè)計(jì)形成“三層訓(xùn)練、六步進(jìn)階”的教學(xué)體系，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同與崗位勝任力。兩位教師在比賽中均展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)與教學(xué)能力。
該校高度重視專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)能力提升，通過組建跨學(xué)科指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、開展模擬演練與內(nèi)容重構(gòu)，為教師參賽提供系統(tǒng)支持。兩位教師在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中不斷優(yōu)化課程架構(gòu)與教學(xué)表達(dá)，展現(xiàn)出優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)教能力。
該校負(fù)責(zé)人表示，此次獲獎是學(xué)校深化“三教”改革、推進(jìn)“專業(yè)提質(zhì)計(jì)劃”的重要成果，也是積極落實(shí)海鹽縣“教育品質(zhì)躍升年”部署的具體體現(xiàn)。今后，學(xué)校將持續(xù)推動“以賽促優(yōu)、以優(yōu)促教”，強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)需求的對接，構(gòu)建更加完善的專業(yè)發(fā)展體系，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才、提升職業(yè)教育整體質(zhì)量貢獻(xiàn)更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新成果。（錢建君）