2025年10月25日，由中國教育部職業教育發展中心主辦、高等教育出版社等單位承辦的2025年中等職業學校公共基礎課教師教學設計與展示活動在青島圓滿落幕。經過激烈角逐，臨海市中等職業技術學校教師朱嬌飛憑借其卓越的教學設計作品《循馬踏飛燕，探兩漢風華——兩漢統一多民族封建國家的鞏固》，從全國近130位歷史學科參賽教師中脫穎而出，榮獲 “歷史典型案例展示” 獎項（等同于一等獎），展現了其扎實的教學功底和先進的教學理念。
在比賽中，朱嬌飛老師以國家級文物“馬踏飛燕”為敘事主線，匠心獨運地構建了“文物線”與“知識線”雙線融合的課堂結構。通過“絲路商旅”模擬、朝堂議事辯論、古今朋友圈對話等沉浸式情境，將枯燥的歷史知識轉化為學生可感、可參與的職業探究任務，完美詮釋了 “以史化人，以專立事” 的教學理念，實現了歷史學科核心素養與旅游專業職業素養的深度融合。
此次獲獎，既是學校教師個人專業能力的精彩亮相，也是學校長期堅持教育教學改革創新、注重教師隊伍建設的成果體現。未來，學校將繼續支持公共基礎課教師深耕課堂，推動教學內容與專業發展、職業精神的深度融合，為培養高素質技術技能人才奠定更堅實的人文基礎。（蔣鳳君）