在當(dāng)下，智能手機(jī)全面普及，網(wǎng)絡(luò)社交浪潮奔涌不息，各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)蓬勃發(fā)展。隨著時(shí)代的高速演進(jìn)，直播作為新興的傳播與社交方式，受到大眾熱烈追捧，越來(lái)越多市民對(duì)直播知識(shí)的需求呈井噴之勢(shì)。為精準(zhǔn)對(duì)接這一需求，3月20日，安吉縣遞鋪分院主動(dòng)作為，精心籌備了一場(chǎng)干貨滿滿的抖音直播培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)日，來(lái)自安吉縣各村鎮(zhèn)、社區(qū)的40多位市民熱情高漲，懷揣著對(duì)新知識(shí)、新技能的熱切渴望，齊聚遞鋪分院。他們當(dāng)中，有渴望拓展線上業(yè)務(wù)的小商戶，有對(duì)新鮮事物充滿好奇的年輕人，也有希望緊跟時(shí)代步伐的中老年人。大家?guī)е煌钠诖餐_啟這場(chǎng)直播知識(shí)的探索之旅。
學(xué)校此次特意邀請(qǐng)到在安吉縣深耕抖音直播領(lǐng)域、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)講師湯子恒老師。湯老師長(zhǎng)期活躍在直播行業(yè)一線，對(duì)抖音平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)規(guī)則、發(fā)展趨勢(shì)了如指掌，在直播教學(xué)方面也頗有建樹。他將憑借深厚的專業(yè)知識(shí)，為學(xué)員們帶來(lái)一堂堂精彩實(shí)用的直播課程。
培訓(xùn)過(guò)程中，湯子恒老師緊扣抖音直播的關(guān)鍵要點(diǎn)，從基礎(chǔ)到進(jìn)階，層層深入講解。課程開篇，湯老師便聚焦于創(chuàng)建個(gè)人抖音賬號(hào)這一基石環(huán)節(jié)。他深入剖析如何打造極具吸引力的賬號(hào)頭像，強(qiáng)調(diào)頭像要能精準(zhǔn)傳達(dá)賬號(hào)的核心定位與風(fēng)格；精心打磨簡(jiǎn)介，讓其成為吸引觀眾駐足、了解賬號(hào)價(jià)值的窗口；以及如何選擇契合自身內(nèi)容且易于記憶、搜索的賬號(hào)名稱，這些看似細(xì)微的設(shè)置，實(shí)則對(duì)賬號(hào)的初始形象塑造起著舉足輕重的作用。
談及賬號(hào)運(yùn)營(yíng)，湯老師分享了一系列行之有效的實(shí)用技巧。他引導(dǎo)學(xué)員深入調(diào)研目標(biāo)受眾群體，從年齡、性別、興趣愛好到消費(fèi)習(xí)慣等多維度分析其喜好與需求，進(jìn)而依據(jù)這些洞察精準(zhǔn)定位賬號(hào)內(nèi)容方向。通過(guò)制定科學(xué)合理、貼合受眾的內(nèi)容發(fā)布計(jì)劃，有節(jié)奏地輸出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，逐步提升賬號(hào)的關(guān)注度與粉絲粘性，實(shí)現(xiàn)賬號(hào)的穩(wěn)步成長(zhǎng)。
在直播拍攝環(huán)節(jié)，湯老師更是從專業(yè)視角出發(fā)，進(jìn)行了細(xì)致入微的講解。從拍攝設(shè)備的選型，針對(duì)不同預(yù)算、場(chǎng)景給出實(shí)用的設(shè)備推薦，讓學(xué)員明白如何在有限成本下實(shí)現(xiàn)最佳拍攝效果；到拍攝角度的巧妙運(yùn)用，通過(guò)實(shí)例展示不同角度對(duì)人物、產(chǎn)品呈現(xiàn)效果的差異，幫助學(xué)員掌握拍攝角度的藝術(shù)；再到光線的精細(xì)把控，講解如何利用自然光與人工光營(yíng)造理想的拍攝氛圍，以及畫面構(gòu)圖的基本原則與技巧，讓直播畫面更具視覺沖擊力。湯老師還結(jié)合大量實(shí)際案例進(jìn)行展示，讓抽象的拍攝知識(shí)變得直觀易懂，學(xué)員們聽得津津有味，不時(shí)提出疑問(wèn)與湯老師互動(dòng)交流。
此次遞鋪分院開展的抖音直播培訓(xùn)活動(dòng)，為安吉縣的居民們搭建了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助大家緊跟時(shí)代潮流，掌握新興的網(wǎng)絡(luò)技能，為今后在抖音平臺(tái)開展直播活動(dòng)筑牢根基。相信在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，學(xué)員們定能在直播領(lǐng)域開啟新的篇章。（陳麗春）