今年暑期，寧波職業(yè)技術學院攜手內蒙古自治區(qū)通遼職業(yè)學院22名大學生，共同組建“守望相助·同心筑夢”南北青少年交流暑期社會實踐團隊，遠赴國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣——內蒙古自治區(qū)庫倫旗，深入牧區(qū)開展實地走訪、推普課堂等活動，深入推進“推普助力鄉(xiāng)村振興”主題實踐活動。
“您在當?shù)丶Q市場買東西時使用普通話嗎？”實踐團在前期的準備工作中了解到，當?shù)赝獬鰟展と藛T較多，留在家中的多為60歲以上老年人和學齡兒童，因此更為針對性地設計了兩套推普問卷，面向上述兩大人群分層分類開展調研。在走訪過程中，團隊成員積極宣傳提高普通話普及率對于推動鄉(xiāng)村全面振興的重要意義，引導當?shù)鼐用裾_認識、積極學習和使用普通話。
庫倫旗是中國的蕎麥之鄉(xiāng)，實踐團依托當?shù)?ldquo;電商經濟”政策的幫扶優(yōu)勢，結合當?shù)鼐用衿胀ㄔ捠褂玫膶嶋H情況，開展“語同頻 鄉(xiāng)振興”普通話+職業(yè)技能培訓。團隊成員從正音訓練、語言表達、話術應用等方面，與居民們進行了“互動講練”，鼓勵當?shù)鼐用癯浞掷秒娚唐脚_，用普通話講好產品背后的故事。
“通過今天的學習，《義勇軍進行曲》的84個字、104個音符已經烙印在我心底，謝謝你們！”來自蒙古族的初二學生阿茹娜說。在此次的推普活動中，實踐團緊緊圍繞“鑄牢中華民族共同體意識”這一工作主線，與當?shù)貙W生共同策劃紅色主題宣講活動，鼓勵大家用普通話講好庫倫故事、中國故事。團隊展示了《永駐心底的奮進之聲》等浙江省高校思政微課大賽特等獎、一等獎獲獎作品，當?shù)貙W生則講述了多個感人故事，這些愛黨愛國、英雄榜樣的事跡深深感染了在場的每一位聆聽者。
寧波職業(yè)技術學院“守望相助·同心筑夢”南北青少年交流暑期社會實踐團隊緊緊圍繞“鑄牢中華民族共同體意識”工作主線，切實發(fā)揮青年大學生在“推普助力鄉(xiāng)村振興”中的青春作為。未來，該實踐團將持續(xù)深入民族地區(qū)推廣普及國家通用語言文字，充分發(fā)揮文化自信與言語共通的重要作用，在“推普助力鄉(xiāng)村振興”的事業(yè)中挺膺擔當。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 史望穎 通訊員 王欣）