2024年3月21日下午，寧波市鄞州職業(yè)高級(jí)中學(xué)西藏班的30名藏族學(xué)子，在班主任的帶領(lǐng)下滿懷期待地走進(jìn)寧波明貝堂中醫(yī)館，參與漢藏融合活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了學(xué)校工會(huì)和寧波市中醫(yī)院的大力支持，為漢藏文化的交流搭建了一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)。
尋中藥魅力之奧秘
在明貝堂負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，師生一行和市中醫(yī)院藥劑二黨支部的黨員們一起開啟了探秘之行。
一進(jìn)入藥飲片加工車間，便感受到一股濃郁的中藥氣息撲鼻而來。在這里，同學(xué)們親眼目睹了全自動(dòng)切割機(jī)的精準(zhǔn)操作，無論是切片、切絲還是切段，機(jī)器都能快速而準(zhǔn)確地完成，大大提高了加工效率。同時(shí)，他們也看到了人工車間里工人們精心挑選藥材的場(chǎng)景，感受到了傳統(tǒng)工藝的細(xì)致與嚴(yán)謹(jǐn)。
同學(xué)們跟隨著工作人員的腳步，來到倉庫。這里，各類中藥材和精心加工的藥飲片井然有序地堆放著，宛如一座座小山般壯觀。孩子們望著眼前堆積如山的藥材，眼中閃爍著好奇與驚嘆的光芒，不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲。隨后，又一起來到了檢測(cè)中心，這里是明貝堂對(duì)藥飲片質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把控的重要場(chǎng)所。
最后，師生一行踏足自動(dòng)煎藥室，工人們正忙于安裝先進(jìn)的自動(dòng)煎藥機(jī)，工作人員介紹說，它們不僅能依托AI系統(tǒng)精準(zhǔn)配比藥材，還自動(dòng)化完成加水、浸泡、煎煮、過濾等流程。通過精準(zhǔn)控制，確保每鍋藥液藥效最佳，展現(xiàn)中藥與科技的完美結(jié)合。
通過這次參觀，同學(xué)們不僅了解了中藥的制作流程，更感受到了中藥文化的博大精深和神奇魅力。
探中藥文化之寶藏
明貝堂博物館如同一座寶庫，珍藏著中藥文化的無盡瑰寶。一入博物館，便仿佛穿越時(shí)空，置身于一個(gè)充滿神秘與魅力的中藥世界。
館藏珍品包括中醫(yī)藥4000多年來傳承的名中醫(yī)像、文物檔案、古藥方、醫(yī)畫、書法、珍貴稀有的中藥珍品、古老的中藥器具、古今中醫(yī)中藥名著刻本等，是博藏、傳承、研究、振興中醫(yī)中藥的重要?dú)v史實(shí)物，體現(xiàn)了“中醫(yī)藥”是中華民族文化的瑰寶。
在這里，形態(tài)各異的草藥和珍稀的藥材展品深深吸引了同學(xué)們的目光，他們紛紛駐足觀賞，用心感受著中藥文化的獨(dú)特魅力。每一味中藥材都散發(fā)著迷人的香氣，仿佛為同學(xué)們打開了一扇通往中藥文化寶藏的大門。同學(xué)們紛紛表示，他們從未見過如此神奇的中藥材，這次參觀讓他們深感震撼，對(duì)中藥文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
享漢藏文化之交流
交流環(huán)節(jié)，張煥軍副院長(zhǎng)深情地分享了他在藏區(qū)深入研習(xí)藏醫(yī)的難忘經(jīng)歷，讓同學(xué)們對(duì)藏醫(yī)文化有了更加深入的了解；黃煜程醫(yī)生則以專業(yè)的角度，詳細(xì)講解了中藥丸劑的制作過程，讓同學(xué)們對(duì)中藥制劑技術(shù)有了更加直觀的認(rèn)識(shí)；此外，還特別安排了關(guān)于人參知識(shí)的分享環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們充分領(lǐng)略到了中藥材的神奇之處。
緊接著，藏族學(xué)子們也積極展示了自己的文化特色。23級(jí)西藏班的尼瑪桑珠熱情地與大家分享了西藏的美食文化，讓在場(chǎng)的每個(gè)人都仿佛置身于那片美麗的高原之上；22級(jí)西藏班的格桑朗杰和旦增多安則分別帶來了獨(dú)唱和獨(dú)舞表演，他們的精彩演出贏得了陣陣掌聲和喝彩聲；最后，16名孩子集體跳起了鍋莊舞，歡快的節(jié)奏和整齊的舞步感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人，將活動(dòng)推向了高潮。
活動(dòng)的尾聲，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開始動(dòng)手制作香囊，這些香囊見證了這次難忘的漢藏文化交流之旅。
本次漢藏融合活動(dòng)不僅促進(jìn)了漢藏民族之間的交往交流，更增進(jìn)了彼此之間的深厚情誼。未來的日子里，鄞州職高將繼續(xù)秉承“民族團(tuán)結(jié)、文化互鑒”的原則，積極推動(dòng)漢藏文化的交流與融合，進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。（通訊員 段海帆）
