青年教師是學校教師團隊重要組成部分，承載著學校發(fā)展的未來和希望。10月9日至13日，臺州玉環(huán)市教育教學研究中心根據(jù)玉環(huán)市中等職業(yè)技術學校“1358”青年教師培養(yǎng)工程，組織開展了為期五天的課堂教學調研活動，先后對全校一年教齡內的56位青年新教師的課堂教學及備課作業(yè)進行調研與指導。
調研活動中，調研組深入了解教師的授課內容、教學方法、教學情緒及學生的學習情況等，對學校全體新教師的課堂教學進行全面觀察與評估。并通過細致的教案檢查和作業(yè)抽查等工作，分析了教師的備課質量與教學效果。同時，通過學生問卷填寫，了解學生的反饋意見。
調研結束后，學校在A系部樓階梯教室召開總結會議，玉環(huán)市教育教學研究中心教研員，學校領導，調研組成員及相關教師參加。教研員林郁老師首先做活動小結，她對此次調研活動進行全面的總結與分析，肯定了新教師的課堂亮點及踏實上進的工作態(tài)度，同時針對教師在教學中存在的問題與不足之處，包括重難點模糊、互動性不強、教學方式單一等提出了指導性建議。
隨后，黃海珍和王中寶老師分別結合自身工作性質與工作經驗，進行了微講座分享。黃海珍老師主要從教學方法和教學技巧方面進行講解，強調了互動式教學和多樣化教學方法的重要性。王中寶則更多關注課堂紀律和師生交流，分享了自己在管理學生行為和與學生有效溝通方面的經驗。
教學分管校長顏申君肯定了各相關科室在此次調研活動中的努力和成果，并對全體新教師提出了殷切期望，鼓勵大家不斷提升自己的教學水平與專業(yè)素養(yǎng)，為學生的成長和發(fā)展做出更大貢獻。吳德章校長以《用未來思考今天 以當下鏈接未來》為題，強調當下青年教師要有“危機意識”，指出新教師的成長不可能一蹴而就，需要領導的引領，師傅的指導，同事的幫扶，更離不開自己的努力，希望新教師盡快轉變角色，實現(xiàn)華麗轉身，加強學習，做好職業(yè)規(guī)劃，實現(xiàn)人生價值。
知之愈明，則行之愈篤。本次新教師課堂教學調研活動，為青年教師扣好了入職的“第一粒扣子”，相信新教師定會加強自身教學過程中的求進與反思，以求教學相長，精益求精，加快成長步伐，邁向“知行合一”的職業(yè)生涯新征程。接下來，學校將始終如一地重視青年教師的培養(yǎng)，以“青藍工程”“1358培養(yǎng)工程”為依托，為青年教師提升職業(yè)素養(yǎng)提供更多更大的舞臺。（陳麗敏 梁詩雨）