課題研究是推進專業建設和課程改革的引擎，也是教師可持續發展的生命線。為引導教師把握課題申報選題的方向和切入口，幫助教師了解課題方案的架構及申報方案的撰寫，10月8日，玉環市中等職業技術學校項目科研處邀請臺州市教育監測與科學研究院李哉平老師，在A系部樓微格教室舉行課題選題和申報專題研討活動。本次活動分為專家講座和課題修改指導兩個環節，由副校長熊邦忠主持。
李哉平以“課題選題與設計方案”為題，從課題申報的基本流程入手，詳細介紹了課題選題的重要性和課題申報的步驟。他指出，選題是申報成功的關鍵之一，申報者需要結合自身學科背景和實際教學經驗，選擇具有實際意義和研究價值的課題。同時，申報者還需要了解課題方案的架構和申報方案的撰寫，掌握正確的申報技巧和方法。隨后，李老師結合實際案例，從研究內容、研究方法、預期成果等方面，對往屆成功申報的課題進行了深入剖析和講解，為參加研討的教師提供了寶貴的經驗和啟示。
課題修改指導環節，李哉平對參會教師提交的課題進行了逐一分析和指導。針對每個課題存在的問題和不足，給予了具體的修改建議和方案，包括完善研究內容、明確研究目標、突出研究特色等方面。參會教師紛紛表示，本次課題申報培訓活動及時、有效、專業，通過專家的針對性培訓指導，他們開闊了教育研究視野、提高了科研素養，對以后提升課題申報質量具有重要意義和價值。
深耕才能細作，篤行方能致遠。學校會將此次培訓講座成果轉化到行動中去，積極參與課題研究，在教育科研領域拓展出更廣闊的天地?。慃惷?梁詩雨）