9月23日，嘉興教育學(xué)院副院長(zhǎng)都建明、職成教處副處長(zhǎng)李志文一行赴海寧職高開(kāi)展嘉興市中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作專項(xiàng)調(diào)研，海寧市教育局副局長(zhǎng)王云江陪同調(diào)研，海寧職高黨委書(shū)記、校長(zhǎng)王小林及相關(guān)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參與調(diào)研。整個(gè)調(diào)研工作包括職業(yè)體驗(yàn)中心的復(fù)核和教學(xué)工作的專項(xiàng)調(diào)研兩個(gè)部分。
調(diào)研組一行首先深入學(xué)校職業(yè)體驗(yàn)中心進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，復(fù)核職業(yè)體驗(yàn)中心建設(shè)、運(yùn)行和管理等情況。海寧職高共有皮革服裝、汽車運(yùn)用與維修、電子商務(wù)、園林、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（燈彩、陶藝）傳承五個(gè)職業(yè)體驗(yàn)中心，各中心負(fù)責(zé)人為調(diào)研組成員分發(fā)體驗(yàn)手冊(cè)，對(duì)本中心的構(gòu)成、特色進(jìn)行了詳細(xì)介紹并展示了部分體驗(yàn)項(xiàng)目。
李志文主持匯報(bào)會(huì)。海寧職高副校長(zhǎng)姚忠杰作專題匯報(bào)，他首先匯報(bào)了五個(gè)職業(yè)體驗(yàn)中心的建設(shè)、發(fā)展與現(xiàn)狀，學(xué)校以實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室為基礎(chǔ)，構(gòu)建聽(tīng)、看、做、思體驗(yàn)路徑，營(yíng)造沉浸式體驗(yàn)，設(shè)計(jì)職業(yè)體驗(yàn)線路，學(xué)生通過(guò)打卡的方式，對(duì)專業(yè)和職業(yè)有更深入的理解，同時(shí)校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，社會(huì)共享體驗(yàn)中心。姚校長(zhǎng)匯報(bào)了近三年學(xué)校教學(xué)工作的基本情況、教學(xué)質(zhì)量提升與高職考試、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與技能競(jìng)賽、教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)科研及招生情況等工作，學(xué)校通過(guò)“三五”工程優(yōu)化教學(xué)工作、“三航四筑”工程加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)校園文化、強(qiáng)課堂教育使教學(xué)生態(tài)良性發(fā)展正向助力。
各教研員們充分肯定了五個(gè)職業(yè)體驗(yàn)中心的工作，并從建設(shè)方向和如何進(jìn)一步提升等方面給予了專業(yè)建議。同時(shí)，調(diào)研組成員與學(xué)校任課教師開(kāi)展了座談會(huì)，聽(tīng)取了教師對(duì)中高職人才培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面的認(rèn)識(shí)與建議。李志文提出體驗(yàn)中心要可視化、顯性化、數(shù)字化發(fā)展；體驗(yàn)中心要與學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)融合一體化發(fā)展；教學(xué)工作方面專業(yè)課程進(jìn)度、難度要統(tǒng)一教學(xué)。
都建明對(duì)本次調(diào)研作總結(jié)講話。他肯定了五個(gè)專業(yè)的職業(yè)體驗(yàn)中心建設(shè)所取得的成績(jī)。都建明指出，在現(xiàn)階段職業(yè)學(xué)校打通升學(xué)通道的背景下，體驗(yàn)中心要體現(xiàn)社會(huì)服務(wù)性質(zhì)，應(yīng)對(duì)社會(huì)各級(jí)的需求。他表示將會(huì)把本次調(diào)研結(jié)果帶回匯總研究并及時(shí)反饋。王云江感謝嘉興教育學(xué)院高位引領(lǐng)、持續(xù)助推海寧職高提質(zhì)培優(yōu)、高質(zhì)量發(fā)展，希望學(xué)校能認(rèn)真吸收調(diào)研組專家提出的建議，培養(yǎng)更多高技能技術(shù)人才。
王小林對(duì)調(diào)研組的到來(lái)表示感謝，學(xué)校將認(rèn)真思考和領(lǐng)會(huì)寶貴意見(jiàn)及建議，將進(jìn)一步完善職業(yè)體驗(yàn)中心建設(shè)、狠抓教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)更多符合行業(yè)企業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（徐顧琴）