5月26日，國家開放大學、教育部社區教育中心領導專家一行四人來到上城區社區學院調研。浙江開放大學副校長張吉先、浙江開放大學繼續教育發展處處長虞江鋒陪同。
江南初夏，陰雨霏霏，但上城社區學院依然人來人往，人氣十足，老年電大課程絲毫不受影響，而且正逢老年智能手機教學與報名應用結合，學院更顯熱鬧。一行人參觀了學院的教學場地，親身感受了居民的學習熱情，也對居民學習的需求和成果有了更直觀和真切的了解。
在一樓的大屏幕前，專家們仔細觀看著星級家長執照平臺的實時數據，關于課程數量、點擊量、注冊用戶、執照發放等數據動態呈現，是對星級家長執照實施情況具象和生動的解讀。
隨著“數智時代”的發展，學院也對社區教育+互聯網的模式進行了多元探索，剛完工的直播教室對應的是直播時代居民學習的新需求，正是“民呼所學 我應所教”的寫照。
參觀后專家們在207會議室落座。
上城區社區學院常務副院長陳繼明以《新時代背景下社區教育專職教師使命與擔當》為題，從找準社教初心，聚焦特色品牌，面向美好生活，構建新型現代社區教育等幾方面進行了匯報。
在杭州區劃調整的新形勢下，上城區以攬湖擁江的新態勢，充滿豪情，奔跑新上城，奮戰新征程。
在新的歷史交匯點上，機遇和挑戰并行，上城社區教育將如何作為，交出一份讓人們滿意的答卷?社區教育專職教師需要怎樣的使命與擔當？
陳繼明從兩個案例切入，去年的疫情是一次突然襲擊，也是對各行各業的考驗，上城社區教育人，在緊急情況下，集眾人之力，發出了自己的聲音，為抗疫之戰貢獻了一份力量；而星級家長執照，是上城首創、全國先行的嘗試，實施五年來，受益人群多，社會影響大，方式方法新，成為上城社區教育的重要樣本。
所有的創新和成績的基石是社區教育專職教師，教育的核心是人，如何培養這些專職教師讓他們發揮源源不斷的驅動力？如何提升培養專職教師的理念和技能？這也是上城社區學院多年鉆研的課題，經過打磨提升的“三會一實踐”成為強有力的教師培訓平臺，為教師培訓發揮了重要作用。
陳繼明對于社區學院、社區教育的職能定位也進行了思考和整理，在明晰理念、培植文化、建好基地幾個方面進行了深耕厚植，力爭找準社教初心，辦好人民滿意的社區教育；聚焦特色品牌，打造品質卓越的社區教育；面向美好生活，構建新型現代的社區教育。
國家開放大學副校長鞠傳進給予高度評價，稱贊上城社區教育“最全面、最深邃、最有發展方向”，希望立足區域調整歷史交匯點，打造人民滿意的“上乘”社區教育，讓更多的市民共享美好生活。（上城區社區學院供稿）
