近日，嘉興技師學(xué)院多次組織召開部門年度績效考核方案論證會(huì)、推進(jìn)會(huì)、研討會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)、各處室（系）部門考核項(xiàng)目牽頭人出席會(huì)議。
強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)規(guī)范有序。4月24日，由院領(lǐng)導(dǎo)、各處室（系）部門考核項(xiàng)目牽頭人出席的首次論證會(huì)召開。副院長沈民權(quán)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，制定科學(xué)合理的部門年度績效考核辦法是全面落實(shí)學(xué)院薪酬制度改革政策的具體體現(xiàn)，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展有著重要意義。各部門要緊緊圍繞“清晰的目標(biāo)，量化的管理標(biāo)準(zhǔn)，具有掌控性、可實(shí)現(xiàn)性”的基本原理和工作總要求，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、可考可評(píng)的原則，廣泛征求各部門的意見，對(duì)考核辦法再梳理、再完善，構(gòu)建科學(xué)、精準(zhǔn)、公平、公正的各項(xiàng)指標(biāo)績效考核評(píng)價(jià)體系，激發(fā)全體教職工的內(nèi)生動(dòng)力和活力，促進(jìn)各部門形成各具特色、競(jìng)相發(fā)展的良好格局。
會(huì)上，院領(lǐng)導(dǎo)布置了績效考核辦法和指標(biāo)體系的整改內(nèi)容做了說明，并表示各項(xiàng)目在運(yùn)作過程中可能出現(xiàn)的疑難點(diǎn)并強(qiáng)調(diào)了每個(gè)項(xiàng)目的重要性。會(huì)中，全院參加考核的5個(gè)系、9個(gè)處室負(fù)責(zé)人對(duì)于各考核指標(biāo)在會(huì)上提出了相關(guān)討論內(nèi)容修改方案和想法，并提出了具體修改意見。
堅(jiān)持客觀公正，標(biāo)準(zhǔn)難易適中。部門質(zhì)量年度考核是基于努力提升學(xué)院管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化水平，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)院教育教學(xué)管理，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量特制訂的。本次部門質(zhì)量年度考核方案是基于2019年3月起施行的“方案”基礎(chǔ)上所進(jìn)行的重新修改，內(nèi)容主要涉及部門常規(guī)項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目和特色項(xiàng)目考核三方面。繼4月24日學(xué)院召開部門年度績效考核方案論證會(huì)以來，學(xué)校持續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)工作。5月5日下午，由校長室召集，各部門負(fù)責(zé)人召開部門年度績效考核方案推進(jìn)會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)王雪亙、趙兵、湯美娟、沈民權(quán)、邱琦峰，9個(gè)職能部門5個(gè)系全體中層干部參加會(huì)議。
根據(jù)進(jìn)一步落實(shí)教育部《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃》（教職成【2015】7號(hào)），全面實(shí)施“工作有標(biāo)準(zhǔn)、管理全覆蓋、考核無盲區(qū)、獎(jiǎng)懲有依據(jù)”的全員業(yè)績考核相關(guān)文件要求，努力提升學(xué)院管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化水平，提升辦學(xué)質(zhì)量，為爭創(chuàng)“國家示范性技師學(xué)院”打下扎實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校本著標(biāo)準(zhǔn)難易適中、區(qū)分度高、操作性強(qiáng)的原則，起草了《方案》和《辦法》，對(duì)考核內(nèi)容與方法、考核結(jié)果與使用、考核指標(biāo)體系等作出了細(xì)致規(guī)定。
院長王雪亙表示，多次頻繁地召開考核方案研討會(huì)，就是想集思廣議，廣泛聽取各部門意見和建議，讓《方案》再嚴(yán)謹(jǐn)再細(xì)致。制定考核體系本身就是一個(gè)解放思想、統(tǒng)一思想的過程，是對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的深化細(xì)化具體化。他要求大家深入討論、暢所欲言，緊緊圍繞推動(dòng)教學(xué)科研內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)，圍繞充分激發(fā)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍潛能，進(jìn)一步優(yōu)化考核指標(biāo)體系和考核方法，確保制定一個(gè)科學(xué)管用的考核制度。
此前，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分別就《方案》的指標(biāo)設(shè)置、考核方式和考核運(yùn)用等提出過意見和建議，在5月5日推進(jìn)會(huì)上，學(xué)生處、人事處等7個(gè)部門匯報(bào)了修改情況。隨后，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分成三小組進(jìn)行討論商議，并要求將商討結(jié)果以書面形式反饋到院務(wù)辦。
反復(fù)打磨考量，集思廣議求完善。5月7日下午，學(xué)院繼續(xù)召開部門年度績效考核方案修訂推進(jìn)會(huì)。王雪亙提出，科學(xué)制定績效考核方案，形成考核評(píng)價(jià)與結(jié)果運(yùn)用相結(jié)合，正負(fù)激勵(lì)相結(jié)合的閉環(huán)管理模式，既是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化、科學(xué)化，建立現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校治理體系的要求，也是進(jìn)一步激發(fā)辦學(xué)活力，推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的要求。王雪亙多次指出要“集思廣議”，要做詳做細(xì)調(diào)查，做高效的管理者。中層管理干部會(huì)議上，他將“管理”的十六字箴言送給大家：熟讀經(jīng)書、請(qǐng)教高人、勤于實(shí)踐、勤于思考。做正確的事，把事情做正確。部門績效考核方案這項(xiàng)工作難度大，調(diào)查思考，修改補(bǔ)充時(shí)要注意把握“全體性原則、統(tǒng)一性原則、重點(diǎn)性原則、選擇性原則、漸進(jìn)性原則、開放性原則”。同時(shí)，王雪亙倡導(dǎo)學(xué)院要開始啟動(dòng)制度管理的“閉環(huán)回路”系統(tǒng)。遵循PDCA（計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、行動(dòng)），使各項(xiàng)工作有目標(biāo)、有布置、有檢查、有反思、有整改，凸顯辦學(xué)高效應(yīng)，使思想方法和工作步驟更加條理化、系統(tǒng)化、圖像化和科學(xué)化。同時(shí)王雪亙將《方案》修改的八個(gè)需考量的重要點(diǎn)向大家作出提醒。此外，會(huì)上，院領(lǐng)導(dǎo)還解讀了“賦加項(xiàng)目”。
《方案》《辦法》會(huì)議的多次修訂商討、打磨考量，體現(xiàn)了學(xué)院精準(zhǔn)對(duì)接貫徹國務(wù)院《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（國發(fā)【2019】4號(hào)）精神，堅(jiān)持科學(xué)、高效、簡明、實(shí)用原則，緊盯高質(zhì)量發(fā)展導(dǎo)向，實(shí)行科學(xué)分類，學(xué)院管理層認(rèn)為，對(duì)考核內(nèi)容實(shí)施動(dòng)態(tài)調(diào)整，在實(shí)踐中不斷總結(jié)、改進(jìn)和完善考核指標(biāo)體系，對(duì)引導(dǎo)激勵(lì)各部門樹立標(biāo)桿、增強(qiáng)信心、補(bǔ)齊短板，大力培育創(chuàng)新基因、消解惰性文化、增強(qiáng)競(jìng)爭意識(shí)有較大的促進(jìn)作用。
據(jù)了解，下一步，學(xué)校將進(jìn)一步廣泛征求各層面對(duì)《方案》和《辦法》的意見建議，在修改完善后盡快出臺(tái)實(shí)施。（姚懷一）