“大雪”是二十四節(jié)氣中的第二十一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著仲冬時(shí)節(jié)正式開(kāi)啟。為讓孩子們感受節(jié)氣文化的獨(dú)特魅力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，諸暨市阮仕雙語(yǔ)幼兒園精心策劃了“‘大雪’奇緣 冬韻傳情”主題活動(dòng)，孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐與趣味體驗(yàn)中，解鎖大雪節(jié)氣的習(xí)俗與知識(shí)，盡享冬日成長(zhǎng)樂(lè)趣。
幼兒園的橘子林碩果累累，金黃的橘子掛滿枝頭。小班孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)啟了歡樂(lè)的采摘之旅。他們穿梭在橘樹(shù)叢中，仔細(xì)挑選著成熟的果實(shí)，小心翼翼地將一個(gè)個(gè)飽滿的橘子摘下，不一會(huì)兒就收獲了滿滿一籃。回到教室，孩子們圍繞橘子展開(kāi)探索：觀察其圓潤(rùn)的外形、鮮亮的色澤，觸摸果皮粗糙的質(zhì)感；輕輕剝開(kāi)橘子，聆聽(tīng)果皮裂開(kāi)的“咔嚓”聲，欣賞橘瓣緊密相擁的模樣。品嘗環(huán)節(jié)中，孩子們分享著酸酸甜甜的果肉，交流著味蕾的感受。隨后，大家將橘子皮平鋪在竹匾里，搬到陽(yáng)光充足的戶外晾曬。這場(chǎng)與橘子的親密互動(dòng)，不僅讓孩子們體會(huì)到勞動(dòng)的成就感，學(xué)會(huì)珍惜自然資源，更在冬日暖陽(yáng)中收獲了探索自然的快樂(lè)。
“大雪到，雪花飄。”中班孩子們化身小小藝術(shù)家，沉浸式投入雪花剪紙創(chuàng)作。他們充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，手持彩紙與剪刀，剪出了形態(tài)各異的雪花——有的形似閃爍的星星，有的宛如舒展的花瓣，有的層層疊疊錯(cuò)落有致。剪好后，孩子們互相展示、分享作品，教室里仿佛呈現(xiàn)出“雪花紛飛”的冬日盛景。剪紙過(guò)程中，孩子們的動(dòng)手能力與審美素養(yǎng)得到提升，也對(duì)大雪節(jié)氣的自然景象形成了直觀而深刻的認(rèn)知。
“鵝毛飛舞天地白，銀裝素裹抒情懷……”伴隨著輕快的音樂(lè)，大班孩子們伸出小手，上演了一場(chǎng)生動(dòng)的節(jié)氣手勢(shì)舞。他們模仿雪花飄落、寒風(fēng)吹拂、堆雪人等動(dòng)作，表情靈動(dòng)、姿態(tài)整齊。手勢(shì)舞將大雪節(jié)氣的特點(diǎn)與肢體律動(dòng)巧妙結(jié)合，既鍛煉了孩子們的身體協(xié)調(diào)性與節(jié)奏感，又讓他們?cè)跉g快的氛圍中牢記節(jié)氣習(xí)俗，深切感受傳統(tǒng)文化的趣味性。
據(jù)悉，本次大雪節(jié)氣主題活動(dòng)，不僅豐富了孩子們對(duì)二十四節(jié)氣的認(rèn)知，讓大家在實(shí)踐中體會(huì)到節(jié)氣背后的文化底蘊(yùn)與傳統(tǒng)美食的魅力，更在潛移默化中提升了動(dòng)手能力與文化自信，為孩子們的健康快樂(lè)童年增添了濃厚的傳統(tǒng)文化色彩。（諸暨市楓橋鎮(zhèn)中心學(xué)校 孫文明）