初冬微寒，筆墨生暖。近日，西湖區三墩鎮社區學校聯合蘭里書畫院走進三墩鎮大禹路小學，開展了一場別開生面的“老少共學 書畫育人”書畫藝術聯誼公益活動。本次活動不僅是藝術進校園的簡單呈現，更是針對社區“點單送教”需求的精準回應，體現了社區教育對居民文化生活的切實反哺。
活動亮點集中在“雙向導覽 共學工坊”環節中“小先生”與“老教授”的角色互換。禹娃書畫社的孩子們擔任向導，熱情地向老年學員介紹學校原創藝術作品展區。他們用稚嫩而清晰的語言，講解每一件作品的創作思路與童趣想象，從水墨丹青到彩繪手工，盡顯純真與創意。老年學員們認真傾聽、頻頻點頭，不時與“小講解員”交流互動。在巖彩畫展區前，學員顧阿姨駐足良久，感慨道：“這些礦物顏料繪出的青綠山水永不褪色，孩子們的手藝真不簡單！”
隨后，老年學員化身“老教授”，走進書畫教室，向孩子們傳授書畫技藝與人生心得。他們揮毫示范，從握筆姿勢到筆墨章法，耐心講解、細致指導。孩子們圍聚觀摩，眼中充滿敬佩，不時提問求教。在墨香縈繞中，技藝與閱歷實現“反向傳承”，老少共同完成書法作品，并聯手繪就“錦繡蘭里”水墨長卷。這一刻，長幼攜手、情感交融，溫馨場面令人動容。一位老學員欣慰地說：“和孩子們在一起，自己也變年輕了。今天，我們成了‘同學’！”
此次活動通過“走村入社”，將書畫藝術帶入尋常生活，豐富了社區老少居民的精神世界；借助“大手拉小手”，推動傳統文化在代際協作中薪火相傳，在孩童心中播下熱愛民族文化的種子。
三墩鎮社區學校負責人表示，學校將繼續以“老少共學”為載體，促進長幼雙向學習、共同成長，實現“老有所為、少有所學、社區有溫度”的綜合育人目標。下一步，學校將深化“走村入社+點單送教”模式，推出“隔代共學”特色服務清單，系統整合家庭與社區資源，構建社區教育新生態。（杭州市西湖區三墩鎮社區學校）
