11月30日下午，中國成人教育協會副秘書長周延軍、聯合國教科文組織CLC 實驗項目組秘書長何忠益、中國成人教育協會鄉村振興專委會秘書長姜明房、主任王斌等一行四人蒞臨浙江開放大學安吉學院，專題調研安吉縣學習型社會建設、社區教育和老年教育等工作。安吉縣教育局職成教科夏吉偉副科長、安吉學院王華立院長等陪同調研。
座談會上，安吉縣教育局及安吉學院相關負責人圍繞學習型社會建設作專題匯報，系統闡述“數字筑基、品牌引領、城鄉聯動”的建設路徑：構建覆蓋縣、鄉、村三級的數字化學習陣地，打造“共富課堂”“新農人研修營”等特色品牌；建立學習成果學分銀行，實現職業技能培訓與學歷教育學分互認；針對老年群體開展“智慧助老”專項行動，消除數字鴻溝。
與會專家對安吉縣學習型社會建設給予高度評價。周延軍指出，安吉縣將教育數字化與鄉村產業、民生需求深度融合，形成的“資源下沉—技能提升—產業賦能”閉環模式，完全符合全國學習型社會建設要求。何忠益從國際視角點評稱，安吉縣“政校企社協同推進終身學習”的實踐，與聯合國教科文組織CLC實驗項目理念高度契合，具備鮮明的示范價值。與會專家還對安吉學院今后的社區教育、老年教育等工作提出了寶貴的意見和建議。
此次調研為安吉縣學習型社會建設指明了方向，安吉學院將繼續深入貫徹《教育強國建設規劃綱要（2024—2035）》，扎實推進學習型社會建設，以教育數字化激活城鄉發展新動能，重點完善數字化學習數據監測體系，補充跨區域資源協作案例，為教育強國建設注入縣域活力。（曾麗瓊）