近日，在2025年中等職業學校教師教學設計與展示活動中，寧波東錢湖旅游學校教師屢創佳績，捷報頻傳。在農醫類及現代服務類專業賽道中，舒碧穎、陳海錦兩位老師憑借前沿的教學理念與精湛的教學設計，雙雙斬獲“典型案例”（類同一等獎）；在公共基礎課競賽單元，陳麗敏老師亦脫穎而出，榮獲“優質案例”（類同二等獎）。這一系列優異成績，不僅是學校教師卓越專業素養與創新精神的集中展現，更是學校長期以來深耕教師培養、構建高水平發展體系的生動印證。
精研深耕，點亮課堂——每一份榮譽都源于不懈的堅守
每一份光彩奪目的榮譽背后，都是日復一日的潛心鉆研與默默付出。
舒碧穎老師的課題《“屈”盡所能，“睛”益求睛——眼球屈光系統》，致力于將抽象的醫學知識轉化為學生可感知的探索旅程。她反復試驗、親手改良水透鏡模型，精心融合AI智能體與數字化資源，使晦澀的屈光原理變得直觀可見。這份對教學細節的極致打磨，不僅傳遞了知識，更在潛移默化中涵養了學生的護理職業精神。
陳海錦老師的《一桔一世界，一念守真心——＜黑神話＞敘事下的中藥鑒別“求真”之旅》，則是一次大膽的教學創新。為激發學生興趣，她深入研習青年文化，巧妙借用《黑神話》的敘事框架，構建出沉浸式闖關課堂。其背后，是無數次教學設計的推敲與迭代，旨在引導學生在方寸藥材間錘煉“火眼金睛”，于鑒形辨偽中堅定“守護真心”的職業信仰。
陳麗敏老師的成功轉型尤為令人贊嘆。她憑借《城市旅人：中古時期的世界》這一教學設計，實現了從韓語專業到歷史賽道的“華麗轉身”。為了這次跨越，她系統重構知識體系，深入研究中職教學規律，最終以“五大名城”為切片，打造出“情境導學—個案探學—比較思學—實踐創學”的教學閉環，真正做到了“以文化人、以史礪行”。
固本強基，賦能成長——系統性支撐成就教師卓越
老師們的卓越表現，根植于學校構建的成熟教師發展體系。教務處始終將教師專業成長置于核心位置，通過組織常態化教學能力培訓、信息化技術工作坊、跨學科交流等活動，為教師搭建起堅實的成長平臺。
在備賽的關鍵階段，教務處、教研組組建了資深專家指導團隊，為參賽教師提供了全方位、精細化的支持。團隊圍繞教學理念、設計邏輯與技術應用等環節，對參賽作品進行了多輪系統性“磨課”，這種強大的團隊支撐，成為教師們自信登場、載譽而歸的堅實后盾。
未來，學校將繼續深化教師培養機制，加大資源投入，助力更多教師在專業道路上精進不止，為培養新時代高素質技術技能人才提供永不枯竭的師資動力。（王佳妮）