歷史建筑是城市過去的遺產(chǎn)，與現(xiàn)代建筑共同構(gòu)成城市的獨(dú)特風(fēng)貌。追尋和解讀歷史建筑文化，保護(hù)和活化利用好老建筑資源，需要建好相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)符合保護(hù)和修復(fù)方面需求的技術(shù)人才，這也成了近年來嘉興建校人才培養(yǎng)不可或缺的重要組成部分。
6月10日下午，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校黨委書記范曉春、工會副主席沈海濤、古建筑專業(yè)教師黃利婷，受邀參加在同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院舉辦的長三角（嘉興）歷史建筑保護(hù)研究中心四周年慶暨《青磚黛瓦憶嘉禾：嘉興歷史建筑文化解碼》新書發(fā)布會。本次活動(dòng)由同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院和同濟(jì)大學(xué)出版社聯(lián)合主辦，長三角（嘉興）歷史建筑保護(hù)研究中心承辦，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校協(xié)辦。
《青磚黛瓦憶嘉禾：嘉興歷史建筑文化解碼》一書是長三角（嘉興）歷史建筑保護(hù)研究中心策劃的“歷史建筑文庫”系列叢書的開篇之作，由同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院社會科學(xué)部副教授、長三角（嘉興）歷史建筑保護(hù)研究中心常務(wù)副主任章蓉主編，標(biāo)志著中心近年來在嘉興歷史建筑保護(hù)研究過程中取得的新成果。
嘉興建校作為長三角（嘉興）歷史建筑保護(hù)研究中心的分中心單位，在本次新書出版過程中，同樣貢獻(xiàn)了智慧和力量。范曉春參與了新書編撰工作，沈海濤參與了新書部分歷史建筑的拍攝工作。為表達(dá)對學(xué)校協(xié)辦工作的謝意，章蓉老師也在新書出版后，專程赴嘉興建校開展交流與贈(zèng)書活動(dòng)。
在新書發(fā)布會結(jié)束后的圓桌論壇環(huán)節(jié)，眾多知名專家學(xué)者開展互動(dòng)交流和討論，范曉春代表學(xué)校作題為《中職古建筑修繕專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐與思考》的匯報(bào)交流，講述了辦學(xué)概況、參與中心工作的情況以及古建修繕專業(yè)建設(shè)發(fā)展的思考。范曉春表示，在歷保中心指導(dǎo)下，嘉興建校積極參與嘉興歷史建筑修繕、保護(hù)與研究工作，助力提升嘉興城市品質(zhì)和長三角區(qū)域歷史建筑保護(hù)與開發(fā)利用水平，也不斷推動(dòng)著學(xué)校古建筑修繕專業(yè)的發(fā)展。
傳承歷史，圍繞專業(yè)鑄匠心
在校園內(nèi)，學(xué)校巧筑“古建印象”，提升服務(wù)能力。“古建印象”實(shí)訓(xùn)區(qū)作為學(xué)校優(yōu)勢特色建設(shè)項(xiàng)目，是在原民國時(shí)期“厚生絲織廠”主樓舊址基礎(chǔ)上興建。通過開展多項(xiàng)修繕、改造工程，學(xué)校將其打造成集知識普及、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)體驗(yàn)和社會服務(wù)于一體的古建體驗(yàn)中心，使這座老建筑以全新的方式參與到城市發(fā)展和民眾生活之中。在“古建印象”實(shí)訓(xùn)區(qū)域內(nèi)，學(xué)校修建了“厚生園”。這一命名不僅體現(xiàn)了學(xué)校“明德厚生，篤學(xué)強(qiáng)技”的辦學(xué)理念，也有機(jī)融合了建筑原址的名稱，從而賦予了這片實(shí)訓(xùn)區(qū)域更深層次的文化意義。2018年，“古建印象”獲批為嘉興市中等職業(yè)教育職業(yè)體驗(yàn)中心，成為了中小學(xué)生開展職業(yè)啟蒙、發(fā)展職業(yè)興趣、規(guī)劃職業(yè)生涯的公共教育場所，進(jìn)一步提升了學(xué)校的社會服務(wù)能力和水平。
在校園外，學(xué)校圍繞專業(yè)發(fā)展，開展研究保護(hù)。在中心的組織下，從2021年起，學(xué)校先后選派專業(yè)骨干教師參加嘉興市歷史建筑保護(hù)研討會、濮院古鎮(zhèn)建設(shè)調(diào)研、余新糧倉考察等活動(dòng)；校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師參加第十三屆全國既有建筑改造大會、第十屆中國古橋研究與保護(hù)學(xué)術(shù)研討會暨古橋研究與保護(hù)委員會成立15周年紀(jì)念大會，參與塘匯思賢橋等古橋修復(fù)的考察。近期，學(xué)校組織古建班級學(xué)生到塘匯橋東街歷史文化街區(qū)改造工程項(xiàng)目基地開展實(shí)地研學(xué)，聽取街道城建辦工作人員和工程師介紹項(xiàng)目概況和施工情況，講解蘊(yùn)藏在歷史建筑中的專業(yè)知識，讓師生感受到傳統(tǒng)營建技藝的智慧之光。
弘揚(yáng)文化，聚焦行業(yè)育英才
嘉興建校對歷史建筑的研究、保護(hù)與再利用的積極實(shí)踐依托于專業(yè)建設(shè)。作為建筑類專門化學(xué)校，為適應(yīng)市場對古建人才的迫切需求，學(xué)校于2014年起開設(shè)古建筑修繕專業(yè)。目前，該專業(yè)已被評為省特色新興專業(yè)和現(xiàn)代學(xué)徒制省級試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)制從2014年的中專班到2019年的中高職一體化五年制，先后銜接嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)、浙江同濟(jì)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)。為推進(jìn)校企合作，學(xué)校與浙江鎏增、桐鄉(xiāng)內(nèi)利等國家一級古建公司開展現(xiàn)代學(xué)徒制合作，引進(jìn)1家省外木作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，合作開發(fā)《手工木工》課程，開展教學(xué)實(shí)踐，該課程也成為嘉興市欣禾職教集團(tuán)共建共享課程。
學(xué)校致力于培育可在古建企業(yè)、園林工程企業(yè)和相關(guān)工程建設(shè)部門從事古建施工現(xiàn)場管理、資料管理、工程預(yù)決算和規(guī)劃設(shè)計(jì)、輔助設(shè)計(jì)、監(jiān)理等崗位工作的魯班小匠。古建筑修繕專業(yè)的課程體系完備詳實(shí)，涵蓋了公共基礎(chǔ)必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、限定選修課、模塊化實(shí)踐教學(xué)課等。學(xué)校自主研發(fā)推出《走進(jìn)古建》《玩轉(zhuǎn)木作》等校本教材，同時(shí)結(jié)合嘉興地方特色，充分挖掘紅色資源，開發(fā)“品禾城古建”系列線上課程，累計(jì)開發(fā)《紅船模型制作》《魯班鎖制作》等職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目8個(gè)，并積極開展“禾你學(xué)藝”等社會服務(wù)項(xiàng)目。
在保護(hù)和傳承古建文化的征程中，嘉興建校以匠心孕育夢想、以匠藝鑄就未來，通過專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)的實(shí)踐，為古建筑修繕注入全新活力。從校園內(nèi)的“古建印象”實(shí)訓(xùn)區(qū)建設(shè)到校外的實(shí)地研學(xué)，從課程體系的完善到校企合作的深化，學(xué)校不斷探索創(chuàng)新，培養(yǎng)了一批又一批魯班小匠。展望未來，學(xué)校將依托浙江省建筑業(yè)現(xiàn)代化嘉興產(chǎn)業(yè)學(xué)院和長三角建筑職教聯(lián)盟等平臺，繼續(xù)推進(jìn)古建筑修繕專業(yè)建設(shè)，不斷凝聚各方合力，深化產(chǎn)教融合，為保護(hù)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)、傳承古建技藝不懈努力，讓古建筑在新時(shí)代煥發(fā)出更加璀璨的光芒。（范曉春、顧云驄）