11月20日，溫州市中職班主任“綠色耕耘”送培項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)在樂清市柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校成功舉辦。
第一節(jié)課由柳市職業(yè)技術(shù)學(xué)校林晨怡老師在24計(jì)算機(jī)1班開出《規(guī)則如尺有度，未來如約而行》的班會(huì)課。林晨怡老師圍繞《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》，為同學(xué)們帶來了深刻的一課。課堂上，林老師通過“新聞直播間”“說文解字源”“AI公約法”等活動(dòng)，生動(dòng)導(dǎo)入，讓同學(xué)們理解規(guī)則的重要性。在“公約朗讀亭”與“守約尺挑戰(zhàn)”中，同學(xué)們積極參與，深入解讀公約內(nèi)容，反思自身行為。“問題哈哈鏡”揭示班級(jí)問題，小組研討熱烈，“紫藤發(fā)言人”精彩總結(jié)，共同探尋解決之道。“尺子承重機(jī)”實(shí)驗(yàn)巧妙，引導(dǎo)同學(xué)們樹立自律意識(shí)，在“我的自誡尺”環(huán)節(jié)明確努力方向。最后，同學(xué)們莊重簽署《公約》并宣誓。此次班會(huì)課，林老師引導(dǎo)同學(xué)們從認(rèn)知到踐行公約，助力他們?cè)谖磥韺W(xué)習(xí)生活中以約為尺，規(guī)行塑心，茁壯成長。
第二節(jié)課由樂清市虹橋職業(yè)技術(shù)學(xué)校的劉彬雷老師帶來的《學(xué)而習(xí)之：資產(chǎn)負(fù)債表——高二學(xué)習(xí)意義主題班會(huì)》，劉老師以點(diǎn)亮學(xué)業(yè)明燈，明晰學(xué)習(xí)之路給23財(cái)會(huì)3班同學(xué)們帶來了一堂意義深遠(yuǎn)的班會(huì)課，助力高二學(xué)子探尋學(xué)習(xí)的真諦。在課上，劉老師通過逐夢(mèng)視頻激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的深入思考。緊接著，在“明涵義”環(huán)節(jié)，同學(xué)們展開熱烈討論，各抒己見，對(duì)學(xué)習(xí)有了更為全面的認(rèn)知。在“知意義”環(huán)節(jié)，劉老師先是展示課前調(diào)查結(jié)果，引發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)重要性的關(guān)注。隨后，通過播放輟學(xué)學(xué)生討生活視頻，讓同學(xué)們深刻感受到學(xué)習(xí)對(duì)生存質(zhì)量的關(guān)鍵影響，同時(shí)借助薪酬數(shù)據(jù)對(duì)比，進(jìn)一步凸顯學(xué)習(xí)于個(gè)人發(fā)展的重要意義。在“得方法”環(huán)節(jié)，劉老師針對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)中的“負(fù)債”問題，引導(dǎo)大家編制“學(xué)業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表”，積極探尋解決之道。同時(shí)，介紹韋納“成敗歸因理論”，強(qiáng)調(diào)努力在學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵作用，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上。最后，劉老師在“踐行為”環(huán)節(jié)中，通過學(xué)習(xí)之于回饋之意義視頻，升華學(xué)習(xí)的意義為中華崛起而讀書，通過職高生周信靜、溫二職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生獲全國智能比賽二等獎(jiǎng)的事件，啟發(fā)班級(jí)學(xué)生立志努力學(xué)習(xí)，為祖國、父母和自己創(chuàng)造更美好的未來。
第三節(jié)課由永嘉縣職業(yè)中學(xué)的邵聰聰老師帶來《掌機(jī)未來，管出精彩——班級(jí)手機(jī)管理主題班會(huì)課》在24財(cái)會(huì)2班開展。本堂班會(huì)課邵老師圍繞手機(jī)使用問題，在課前展示手機(jī)小調(diào)查結(jié)果，引發(fā)同學(xué)們對(duì)班級(jí)手機(jī)使用情況的關(guān)注。接著，“‘機(jī)’遇挑戰(zhàn)，問題初探”環(huán)節(jié)的熱身游戲“圈中有你”，讓同學(xué)們?cè)谌の吨谐醪綄徱曌陨硎謾C(jī)依賴程度。隨后的脫口秀表演和手機(jī)上癮視頻觀看，以生動(dòng)形式警示同學(xué)們互聯(lián)網(wǎng)使用風(fēng)險(xiǎn)。在“‘探’尋機(jī)緣，失于屏癮”環(huán)節(jié)，同學(xué)們分組討論手機(jī)過度使用危害，并通過“一撕到底”九宮格游戲，直觀反思自身習(xí)慣，深刻認(rèn)識(shí)到不良手機(jī)使用習(xí)慣的危害。“‘智’定規(guī)則，共筑防線”環(huán)節(jié)，大家交流克服手機(jī)依賴小妙招，還觀看了無痛戒手機(jī)視頻，學(xué)習(xí)科學(xué)管理手機(jī)方法。最后，“‘新’風(fēng)揚(yáng)帆，共繪未來”環(huán)節(jié)，同學(xué)們認(rèn)真閱讀《別讓手機(jī)偷走你的夢(mèng)想》演講稿，分享感悟，在邵老師的寄語中，堅(jiān)定了合理使用手機(jī)、專注學(xué)習(xí)成長的決心。此次班會(huì)課，為同學(xué)們正確使用手機(jī)、營造良好學(xué)習(xí)氛圍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此次“綠色耕耘”送培項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng)不僅為參訓(xùn)教師們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也為學(xué)生們帶來了深刻的啟發(fā)和成長。讓我們相互學(xué)習(xí)、攜手并進(jìn)，在教育的田野上共同耕耘、共同成長。（王邦燁）