為貫徹落實我省《加快構建現代職業教育體系的實施意見》精神，交流探討“AI+”時代幼兒保育專業建設與人才培養新舉措、新思路，進一步推進幼兒保育專業高質量發展，省教育廳職成教教研室于近日在浙江省湖州藝術與設計學校召開了2024年全省職教幼兒保育專業年會。來自全省各地的幼兒保育教研員及省中職學前教育專業教研大組各理事學校代表、行業企業專家領導及學校教師共100多人參加會議。
浙江省湖州藝術與設計學校黨委副書記、校長方毅瑛致開幕詞。市教育局黨委委員蔣立杰、省教育廳職成教教研室教研員陳曉燕發表了熱情洋溢的講話，充分肯定了此次活動的重要意義，同時對“AI+”時代幼兒保育專業建設與人才培養進行展望。
教育部職業院校教育類專業教學指導委員會主任劉蘭明博士做了題為《讓AI成為推進幼兒保育專業高質量發展的智伴》的報告，展望了“AI+”時代幼兒保育專業的發展愿景，也讓與會者更加明晰地了解AI對幼兒保育專業發展的作用和支持。
上海市人口早期發展協會嬰幼兒照護服務專委會秘書長陳大濤為大家分享了《2024我國托育行業觀察》，以專業的媒體角度，從市場需求調研、托育消費者調研、托育機構經營狀態、托育人才現狀及培養情況等方面進行了專業解讀。
在“賽教融合課堂”觀摩環節，浙江省湖州藝術與設計學校的王云老師和企業導師曲海靜以雙師共導的形式開設了一堂《幼兒嘔吐癥狀的識別與處置》，寧海縣第一職業中學的胡虹燕老師則帶來了《幼兒常見意外傷害及其處理之異物入體傷害及處理》公開課。兩堂公開課亮點紛呈，教學方法兼具創新性與實用性。隨后，聽課教師就數字教學平臺和AI技術在教學的應用展開深入研討。
在“多彩課堂領航與分享”環節，浙江工業大學高教研究所所長劉輝教授、杭州市蕭山區第一中等職業學校湯靜嫻老師、浙江省湖州藝術與設計學校李璟老師，聚焦課堂教學改革、多彩課堂建設，先后以《課堂教學改革的多彩之道》《賽課融通背景下多彩課堂的實踐與感悟》《“真”“實”“新”“活”：多彩課堂備賽分享》為題作專題研討。
會議期間，與會代表們還觀看了學校幼兒保育專業學生的藝術素養展示，參觀了托育保育基地。（許竹婷）
